Pedagógushiány alakulása 2008 és 2018 között

Az országos kompetenciamérés nyolcadikos iskolai kérdőívek adatai alapján képességfejlesztő pedagógusból van a legnagyobb hiány az általános iskolákban és kisgimnáziumokban. 2008-ban is már az iskolák egynegyedében, 2018-ban már egyharmadukban volt hiány ebből a szakképesítésű tanárból! Pedig ezek azok a pedagógusok, akiknek oroszlánrészük lenne abban, hogy a kreativitást is fejlesszük az iskolában, és azt ne csak gyorsan elavuló tudásgyárként üzemeltessük. A művészeti tárgyakat tanító pedagógusok hiánya érdekes módon nem veri ki a biztosítékot, hiszen ezek a tárgyak - eléggé el nem ítélhető módon - az iskolai hierarchia alján helyezkednek el. Máshol viszont éppen hogy az egyik legfontosabb terület, nem véletlen, hogy ma már nem STEM-ről hanem STEAM-ról beszélünk. (Science,Technology, Engineering, Arts, Maths) A második legnagyobb hiány a természettudományos tárgyakat tanító tanárokból van, az iskolák 30 százaléka jelzett ilyen problémát 2018-ban. 2012-ig még nem jelentett problémát, de utána nagyon megugrott azon iskolák aránya, ahol tudnának még matematikanárt alkalmazni és a tanítók iránti kereslet is megugrott 2012-ben, ma már az iskolák egyötödében van hiány belőlük.

Az ábrát Nahalka István oktatáskutató készítette a kompetenciamérés adatai alapján, köszönjük, hogy hozzájárult az ábra publikálásához a Kölökneten.

2020. január 29.

Címkék: a hét ábrája, iskola kutatási eredmények, a hónap ábrája, általános iskola, pedagógus, kompetenciamérés, tanárhiány, pedagógushiány, fejlesztő pedagógia, természettudományok

Sajátos nevelési igényű gyerekek – kisokos

SNI, ADHD, autizmus, Asperger – szindrómák, zavarok, nehézségek. Szakcikkeink segíthetnek az eligazodásban, hogy minél több, naprakész információ álljon a szülők, pedagógusok rendelkezésére.

„A tehetséges gyerek onnan ismerhető fel, hogy sok mindent másképp csinál” – Interjú

Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, a Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet tudományos főmunkatársa. Egyik fő kutatási területe az atipikus fejlődés, az átütő fejlődésű vagy többszörös különlegességű tehetségek kutatása, de nemzetközi projektek keretében foglalkozik a gondolkodás és a tanulás hatékonyságát fejlesztő módszerek kutatásával és fejlesztésével is.
A Budapesti Könyvfesztiválon a Tea Kiadó gondozásában megjelent, Tehetségfejlesztés című könyve kapcsán beszélgettünk vele.

„Az anyák elmondják, mire volna szükségük, de nem hallottam még arról, hogy ez bárkit érdekelt volna” – Interjú Murinai Angéla íróval

Murinai Angéla Németországban élő magyar író, blogger, kreatívírás-oktató, női önsegítő csoportokat vezet. Eredeti szakmája szerint pedagógus, tanítóként, gyermekszínjátszó rendezőként, drámapedagógusként is dolgozott. 2014-ben indította Gumiszoba című blogját, melyben feminizmussal, politikával, társadalmi kérdésekkel és kultúrával foglalkozott. A blog rövid idő alatt népszerű, egyben megosztó lett azzal, hogy nyíltan beszélt tabusított témákról. 2016-ban egy máltai nyaralás során legidősebb fia, a tizenhét éves Bence a tengerbe fulladt. Angélát írói pályáján ez a tragikus esemény indította el.

Földes Petra: A bizalom tere – Társaskönyv tanároknak (Könyvajánló)

„A Társaskönyv éppen olyan, amilyennek a szerző az iskolát elképzeli: együtt gondolkodó, inspiráló, kapcsolatorientált, és rendkívül gyakorlatias, sok valódi esettel és példával. A 21. század a változásról szól, ez a könyv a változásba beleszédült világ közepén mutat fel örök értékeket.” – írja a kötetről Gyarmathy Éva.

Filmkapcsolatok

Reménytelen szerelem, válás, bullying: Ezek a leggyakoribb okok, amivel a kamaszok a filmterápiás szakemberhez fordulnak - Interjú

A "Nem vagytok egyedül" elnevezésű kiskamaszoknak indított népszerű csoportfoglalkozások kapcsán beszélgettünk Hilbert Anette filmterapeutával.

Témák, amiket sose mertünk kibeszélni... – Itt az év legextrább pszichológiai társasjátéka!

A pszichológiai társasjátékokban az a legnagyszerűbb, hogy olyan témák merülhetnek fel játék közben, amelyek a hétköznapi beszélgetések során nem biztos, hogy előjönnének. A négy játékvariációból álló Kibeszélő társasjáték még ennél is többet tud: gyermekeink élményeire, tapasztalataira, akár legféltettebb gondolataira láthatunk rá, kapcsolódhatunk velük mély családi történetmeséléssel, vagy ellenkezőleg, mókázhatunk nagyokat, élvezhetjük a közös családi pillanatokat, úgy, ahogyan eddig soha.

Gyerektanulás - Minden napra egy kreatív feladat!

Minden napra egy kreatív feladat! A méltán híres, Minden napra egy mese című könyv mintájára, a Kreatív Partnerség Magyarország Program Facebook oldalán naponta kerülnek megosztásra művészek és kreatív szakemberek tanulással kapcsolatos ötletei. Miként könnyíthetjük meg a gyerekek tanulását?